SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC CHUYÊN ĐỀ: SÂN KHẤU HÓA TÁC PHẨM TRUYỆN NGỤ NGÔN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 7

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

CHUYÊN ĐỀ: SÂN KHẤU HÓA TÁC PHẨM TRUYỆN NGỤ NGÔN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 7

Trong chương trình GDPT mới, việc rèn luyện cho học sinh kĩ năng tích hợp giữa kiến thức được học qua các bài học và khả năng vận dụng, sáng tạo, làm mới, làm sâu sắc kiến thức là yêu cầu quan trọng. Sân khấu hóa tác phẩm văn học nói chung và sân khấu hóa Truyện ngụ ngôn nói riêng là một phương pháp chuyển thể các văn bản ngôn từ thành kịch bản sân khấu nhằm giúp học sinh có những trải nghiệm thú vị, bổ ích và cảm thụ tác phẩm một cách sâu sắc hơn.

Truyện ngụ ngôn là một thể loại đặc sắc trong chương trình Ngữ văn 7.  Không chỉ có vai trò quan trọng trong dòng chảy của văn học dân gian, truyện còn là những bài học giáo dục sâu sắc ,giúp người đọc, đặc biệt là trẻ em, hiểu được những giá trị nhân văn như lòng trung thực, tính khiêm tốn, và sự tôn trọng lẫn nhau….. Qua các câu chuyện, người đọc được khuyến khích rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp trong cuộc sống. Đồng thời, những tình huống hài hước, bất ngờ trong truyện không chỉ làm người đọc thích thú mà còn giúp họ tiếp thu bài học một cách nhẹ nhàng, tự nhiên. Mỗi câu chuyện là lời gửi gắm những bài học và triết lý sâu sắc, đòi hỏi người đọc phải suy ngẫm để hiểu hết ý nghĩa. Điều này kích thích tư duy và khả năng sáng tạo, giúp người đọc phát triển trí tuệ và khả năng phân tích.

Việc Sân khấu hóa được tiến hành sau khi học sinh đã được tiếp cận phân tích các truyện ngụ ngôn trong chương trình SGK Ngữ văn 7, nhằm giúp các em cảm thụ tác phẩm một cách đa diện, sâu sắc và thiết thực; thúc đẩy không khí học tập sôi nổi, tích cực, chủ động, sáng tạo; khơi dậy niềm hứng thú, đam mê với văn học nói chung, văn học dân gian nói riêng. Chính vì thế, nhóm Ngữ văn 7 đã thống nhất lựa chọn chuyên đề Sân khấu hóa tác phẩm truyện ngụ ngôn để thực hiện. Cô giáo Phùng Thị Thu, đại diện nhóm đã thực hiện chuyên đề này.

      Cô giáo Phùng Thị Thu trao đổi về kế hoạch thực hiện chuyên đề

Chuyên đề thực hiện tại lớp 7A8 với sự tham dự đông đủ của toàn bộ học sinh trong lớp và các đồng chí giáo viên tổ Văn – Sử.

Các em vô cùng hào hứng, tự tin với vở kịch được chuyển thể từ truyện ngụ ngôn  “Ếch ngồi đáy giếng” do các em biên kịch, tập luyện và biểu diễn.

Các em được hóa thân vào các nhân vật, tự tin thể hiện trong vai diễn của mình.

Sự chăm chú theo dõi của các em trước những phân cảnh hồi hộp, kịch tính.

          Thay vì đọc văn bản thông thường, việc sân khấu hóa Truyện ngụ ngôn giúp nhân vật “sống” dậy qua hành động, lời thoại, thông qua diễn xuất và dựng cảnh. Thông qua việc “nhập vai” nhân vật và được trực tiếp xem kịch, người học dễ dàng ghi nhớ nội dung, hiểu rõ ẩn ý và rút ra bài học cho bản thân. Tác phẩm văn học dân gian từ đó mà trở nên gần gũi, sinh động, hấp dẫn hơn đối với học sinh, đồng thời những bài học đạo đức, triết lý và kinh nghiệm sống cũng trở nên thiết thực, sâu sắc, thấm thía hơn.

Thông qua chuyên đề, các tác phẩm văn học dân gian trở nên cụ thể, sinh động trong môi trường hiện đạị. Từ đó, giáo viên cũng giúp học sinh biết rèn kĩ năng làm việc chủ động, sáng tạo, đồng thời biết trân trọng, giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa đẹp đẽ của dân tộc.